Polski w praktyce. Listopad/Grudzień 2009
Opis
Dwumiesięcznik dla nauczycieli języka polskiego w szkole podstawowej. Publikuje artykuły poświęcone funkcjonowaniu nowoczesnej biblioteki jako centrum multimedialnego, jej zarządzaniu, opracowywaniu zbiorów. Zawiera propozycje metodyczne i materiały promocyjne ułatwiające pracę z czytelnikiem dziecięcym.
Spis treści
- Spis treści
- Kamila Witerska Proces poszukiwania, formułowania i rozwiązywania problemów w dramie
- Mirosław Zientarski Drama i emocje
- Maria Gudro Refleksja nad dramą edukacyjną
- Marek Szurawski Jak uczyć skutecznie
- Stanisław Bortnowski Jesteśmy dziennikarzami! Pracujemy w redakcji pisma na razie bez tytułu
- Kamila Witerska „Brzydkie kaczątko” – baśń o tolerancji
- Maria Gudro „Calineczka”
- Maria Gudro Prometeusz – co dobrego zrobił dla ludzi?
- Maria Gudro „Szlachcic to był, służący dawnych zamku panów” – opis Gerwazego, bohatera poematu „Pan Tadeusz” Adama Mickiewicza
- Leokadia Pawliszak Co robić, gdy nic nie można zrobić? Postawy ludzi wobec Oskara na podstawie utworu „Oskar i pani Róża” E.-E. Schmitta
- Małgorzata Boraczyńska Do boju! Aktywizowanie uczniów na lekcjach języka polskiego
- Stanisław Bortnowski Edukacja: teraz jakość!
- Magdalena Dąbrowa Z życia gimnazjalisty, czyli wydajemy gazetkę szkolną
- Stanisław Włostowski Gdzie jest duch Słowackiego? – wywiad z prof. Andrzejem Fabianowskim
- Joanna Mackiewicz Ach, strach! – czyli zyski wyniesione z lektury kryminałów
- Joanna Mackiewicz Moja Warszawa
- Bogusław Homicki Pedagogika opiekuńcza w Polsce na przykładzie ognisk Kazimierza Lisieckiego „Dziadka”
- Jerzy Podracki O połączeniu trudnych słów: pół i raz pomysły na lekcje








